En momentos que el presidente Danilo Medina inaugura una serie de aulas educativas en diversos puntos del país, ampliando el programa educativo “Tanda Extendida”, como componente una revolución en educación que durante la toma de posesión prometió al pueblo dominicano, algunos actores de la sociedad se pronuncian destacando algunos aspectos a considerar.
Resaltan como principal elemento a criticar el hecho de que no es suficiente la inversión en construcción aulas, demandando una mayor inversión en la preparación de los docentes.
Para la Secretaría Nacional de Educación y Doctrina del Partido Revolucionario Dominicano (PRD) Medina debe adoptar acciones y programas que dinamicen mejoras de calidad en el sistema educativo, producto del 4% del Producto Interno Bruto (PIB).
Ha llamado a considerar aspectos como la profesionalización y actualización de docentes en sus diferentes áreas; equipar los planteles educativos con recursos que permitan enriquecer el proceso de aprendizaje, como bibliotecas, laboratorios de informática y otros; y actividades extracurriculares.
Por otro lado, el rector de la Universidad APEC (UNAPEC), Radhamés Mejía, también convocó a una mejor inversión del 4% del PIB en calidad pedagógica. En declaraciones recientes, dijo que aunque valora la política de la Tanda Extendida, cree que los pasos positivos que se han dado necesitan ser complementados, ya que transformar la educación implica cambiar la mentalidad de los profesores.
En Santiago, el director de la Escuela María Trinidad Sánchez, Antonio Batista Canario, concentró su crítica en la falta de planificación y oportunidad, al momento de denunciar que en ese centro escolar se vieron en la necesidad de habilitar las cuatro aulas que construían ingenieros para la Tanda Extendida, pues los trabajos fueron abandonados hace más de seis meses.
