República Dominicana fue evaluada frente a otros 14 países
El país obtuvo los puntajes más bajos en educación, al ser evaluado frente a 14 países en materia de lectura, matemáticas y ciencias, correspondiente a los grados terceros y sexto. Además, un número significativo de estudiantes dominicanos aún no logra el nivel de aprendizaje mínimo aceptable, según datos revelados por la institución Acción Empresarial por la Educación (Educa).
El informe, titulado “Progreso Educativo República Dominicana 2015. ¡Decididos a Mejorar!”, sustenta que la tasa neta de cobertura en el nivel primario es de 95%, pero niveles Inicial (3-5 años) y Secundario se mantienen con tasas netas por debajo de las metas nacionales, con una cobertura de 37% y 64%, respectivamente.
Asimismo, la educación superior mantiene avances, al pasar la tasa de matriculación bruta de 31% en el año 2001, a 45.5% en el 2014, “aunque con fuertes sesgos a favor de las mujeres y los residentes en las zonas urbanas”.
En lo positivo, el informe contempla que el país ha avanzado en cobertura en todos los niveles y se mantiene una tendencia de mejoría.
Se concluyó que los niveles de permanencia en la escuela han mejorado a un mayor ritmo en la primaria que en la secundaria, “a partir del séptimo grado el sistema educativo comienza a perder su capacidad de retención, resta mejorar factores como la repitencia y la sobreedad”.
Educa explica que políticas como la Jornada Escolar Extendida muestran un impacto significativo en la educación de la salida prematura del sistema y ha agregado, aunque aún lejos de lo deseado, mejoras evidentes en el egreso de ambos niveles.
Los 15 países evaluados fueron Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay, más el estado mexicano de Nuevo León.
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